温礼讲课的时候很专注，引导学生记忆也很有方法。课讲到一半爱跑个题穿插点小插曲，都是以前他和江唯叙做实验时候的糗事。

学生们听累了理论爱听这个，注意力再次集中。

温礼这节奏一收一放，不时提个问题把主动权放到学生手中，勾着他们那点好奇心和好胜心。

康念坐在最后面，观览全局，看学生们自发组成前后左右的讨论小组，那热火朝天的劲儿势必要将问题剖析个清楚似的。