蓄,涂着指甲油的手指轻点了一下自己的脑袋。

聂凯听了却有点生气,“请你们不要这样说我的病人。他幼年时曾遭遇重大变故，大脑受到损害，记忆才永远停留在幼时。”

如果非要用医学上的结论下定义，那就是这孩子身上存在智力障碍的缺陷,这种缺陷无可逆转，却可以积极采取教育和康复训练来让迟缓的智力增长，只要继续坚持，成效会令人欢喜。聂凯负责治疗多名存在缺陷的儿童少年，江宓是其中最让他心疼的一个