前桥在纸上画了两笔，样子是像模像样，不过组织了半天语言，也说不出一句话，最终挠头道：“全还给化学老师了……总之就是它们之间要反应，就会有电荷流动。”

合着一问三不知，这几个回答听了就跟没听一样。

“奴大致……听见了。”就是没听懂，宁生道，“公主要这电……作何使用呢？”

“唔，说不清楚，反正有大用就是了。”

听君一席话，如听一席话。一切对他们来说都很cH0U象