时间长了，苏洲也深深的把她记在了心里

一年过去了，苏洲带的班级，成绩良好，丝毫不逊于几个老教师

等到高二分班的时候，领导打算继续让他带创新班，苏洲却破天荒的开口，表明自己想带一下平行班，认为自己需要尝试管理不同的学生

领导只当他是为人谦逊，想要继续锻炼学习，就尊重了他的想法，就这样，高二的时候，苏洲选择了四班

只有他自己知道，一方面，他确实想提高自己