算力！还有这套东西。”林德边说边列出一长串设备的名称型号。

“算力是需要？”先生道。

“台！”林德答道。

“我还以为又要台呢！”先生道。

“呵呵，我想到，要加快自主学习的速度，就需要分散一些算力，做个自主学习的主程序！有商有量的提高学习效率！交互式学习！”林德道。

“就好像你和志新！”先生道。

“对！”林德道。

“你们要有分歧了