想。”

“说说看。”

“喏。”诸葛亮应诺稍作停顿后，说道“先生是想让学生学习司马仲达对整个部门的把控吧，学生也认识到了自己以往的不足。”

“不错，你确实猜对了我的用心之一。”陆彦微笑着点头道。

“之一？”诸葛亮闻言一愣，而后恭敬的问道“敢问先生，您还有何用意？”

“你应该猜到了，只是不愿说出来吧。”

“学生......”诸葛亮有些迟疑，他