所以高年级的课程也很混乱，既有低年级的内容，也有高年级的内容。

学生的水平也有很大的差别。

一句话形容，乱糟糟的。

在六级教室中。

黑板上，老师使用工厂提供的粉笔，在黑板上写字。

“今有物，不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”

学生们埋头苦思。

坐在后排的练子宁，已经算了起来，因为练子宁的学识