零。在我们觉得她的教学进度太快了的时候，她会放慢速度从发音开始教我们，她会耐心地教我们元音辅音……

后来我们彼此熟悉后，上课她会教我们做一些游戏。我被她叫上去，听口令“左转右转”和同学比谁的反应快。她表扬了我，我的反应在男生中最快，准确率也最高。我的英语作文也被她表扬过，虽然和其他同学一样，只是从书上复制上去的，但我写的要更有条理一些。

再后来，她教我们英语版的绕口令，不过到现