这么一来，那些小孩们一个个老老实实地坐在那里，举起手来格外的积极，是把那些家长都看得啧啧称奇。

既然是教，自然从基础教授起来，在大人的认知里面，应当是先学习认字，哪里想到，叶风却是没有这么干。

他是要那些孩子们先是诉说了他们自己的乐趣，再是根据他们的乐趣有了对应的训练。

不过一瞬之间，眼前的孩子们已经各有各的热闹劲头，却是井然有序的热闹，孩子们的脸上也是喜悦的表情。