位位教官开始动笔,有的先在纸上写下三个要求,然后静静的思考,随后用笔迅速写出自己的构思。 而有的则是闭目思索,寻找着创造这个戏法的切入点。 然而就在这个时候,诸多考生忽然发现墨澜也开始动起笔来了。 就在刚刚,墨澜身前平地上升起一个石桌,石桌完成的时候一个工作人员直接把笔和纸放在上面。 墨澜动笔在上面写了几点。 目的:加速生长 可参考模型: