假设在一个有着三十名学生的课堂上，讲述克雷洛夫先生所写的寓言，《乌鸦与狐狸》。

可以想见的是，将会有三十对“乌鸦与狐狸”，以及三十个作为背景的“森林”，会出现在学生们的脑海里。

在那个“世界”中，狐狸与乌鸦可以用语言沟通。

狐狸会阿谀奉承，乌鸦则会为了炫耀歌喉而痛失肉块……

虽然只是短短的几行文字，在那一瞬间，却有一个世界存在于学生们的脑海，也就是“