高三年段的一个社会研究男老师。

图书室内摆放了单人以及多人使用的桌椅，规划出各种大大小小的空间，但只有三三两两的人在那边专心学习。

只有在考试前一周，这里会座无虚席，考试后一周的景色便截然不同。

“清源同学有认真听我说话”男老师的黑笔在格子草稿上不停戳着。

“有。”

“你为什么想来当图书管理也喜欢看书吗”

“虽然说看书的意向我是非常有”清