上人”。

似乎这两条都不是正确的道路。

江戎：“不过多表扬，也不过多批评。”

苏燕婷：“多表扬有利于培养孩子的自信心。”

江戎的这话，与苏燕婷所接受的“赞美教育”相悖，教育孩子，就应该多多赞美表扬他。

“表扬太多，他接受不了批评，一个人不可能一辈子顺风顺水的不犯错，他要有接受失败和批评的心理准备。”

苏燕婷：“赞美要有，批评也要有。”