“楚帆。”听着课，犹豫了一下，洛瑾瑜底气不是很足，小声说道：“昨晚你说到过传统唱法这个知识点了吗？”

楚帆没回答，反问道：“你昨晚什么时候睡着的？”

有种做错事，寄人篱下的感觉，洛瑾瑜低着头看笔记本：“我不记得了。”

楚帆很满意，这种态度才对, 当老师的成就感之一就来自学生的尊重和乖巧听话。

“传统的民族唱法以真声为主, 大多采用腹式吸气法，特点