师商讨耙耙柑的后续改良方案，还带着他去找到了学校领导，提出了技术帮扶，以及实践基地的想法。

学校方面对于这个事情非常的看重，当即做出决定，让刘畅等几個老师，先行跟着杨欣去牛村，看看那里的情况以及发展状况，再来研究如何做技术上面的帮扶，以及实践基地的建设。

于是在杨欣离开农业大学返回蒲县牛村的时候，就不再是一个人，身边跟了好几个农业大学的老师，以及他们带在身边，准备进行实地实践的