们共同的教室，也是唯一有时空交集的地方。

二人走到三班的教室前，门关着，但没有上锁，二人推开已经破旧的木门，走进教室。

还是原来的场景，还是熟悉的味道。

一排排课桌上，散乱的堆放着课本。

黑板上，仍然留着数学老师写下的方程式。

讲台上，摆放着一张桌子，桌子上有一个粉笔盒，半截粉笔，还有一根教杆。

吕小乐走到右边第三排的右边的座位，在椅子上