构运营情况，分为办公区和补课区，学生们都集中一个个小教室里，分门别类分批次分时段进行学习，易小川所班级是高考冲刺班。

一个教室大概三十多个人，一个老师拿着教材上面讲课，从那支笔里传来声音很清晰，这个老师大致说是一些关于高考疑点和难点，而且随着时代变化，各省高考考题也都不一样。

“教挺好嘛。”杜专员却看不出什么问题，觉得这些老师确实有他们一套。

“我从不觉得