第118章 体系初构

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在成功突破到文进士后期之后，我独自一人站在了这片大陆文学修行的前沿。作为这世上唯一的文人修行者，我深知自己肩负着构建一个全新且完善的文人境界体系的艰巨使命。

我首先将目光投向了最基础的文童境。文童境，对于大多数人来说，只是孩童启蒙读书的阶段，但在文人修行中，这是感知文气的关键起点。我穿梭于各个学堂，与那些稚气未脱的学童交流。他们眼中充满了对知识的渴望，但对于文气的概念却一片茫然。

“先生，什么是文气？我们读书认字不就是为了考取功名吗？”一个扎着羊角辫的小男孩眨着大眼睛问道。

我微笑着回答：“文气是文字的灵魂，是潜藏在每一个笔画、每一个词句中的神秘力量。当你们用心去感受，就能发现文字不仅仅是符号，而是有生命的存在。”

然而，这些孩子的先生们却对此嗤之以鼻：“别听他胡说，好好读书，将来考取功名才是正途。”

我并不气馁，继续与那些准备考取官职的学子们探讨。他们一心只读圣贤书，为的是在科举中脱颖而出，对于文气的感知毫无兴趣。

“我们日夜苦读，只为金榜题名，这文气之说太过虚幻，于仕途无益。”一位面容憔悴的学子摇头说道。

但通过与他们的交流，我更加深刻地认识到，在文童境，需要让孩子们明白文学不仅仅是为了功名利禄，更是为了内心的滋养和对世界的独特理解。

接着，我开始思考文秀才境。在世俗观念中，文秀才已经是有一定学问的象征，但在文人修行中，这只是刚刚踏上探索文气奥秘的征程。我与几位已经取得秀才功名的人坐而论道。

“我们虽熟读经典，能写文章，但这文气如何运用，实在不知。”一位秀才皱着眉头说道。

“依我看，这不过是故弄玄虚，我们凭借所学已经能够在乡里有一定地位，何必追求这看不见摸不着的文气？”另一位秀才更是直接表达了他的怀疑。

我耐心地解释：“文气的运用能让你们的文字更具感染力，更能传达内心深处的情感和思想。”但他们的眼神中依然充满了困惑。

文举人境，这在官场中是备受瞩目的身份。然而，在文人修行里，达到此境需要以文气影响周围环境，形成独特的气场。我与一些举人交流时，他们的反应更是让我感到任重道远。

“这简直是天方夜谭！我们寒窗苦读，为的是为官一任，造福一方，这所谓的文气影响环境，实在是超乎想象。”一位举人激动地说道。