得脑门都有点发红，从刘老师手里抢过笔来，就趴在桌子上写了起来。

【游行队伍有8行12列，后来又增加了69人，使得队伍增加的行、列数相同，问增加了几行、几列】

这是一道一元二次方程的应用题，比上一道要难多了，这里不光要解题，还得看明白题目，又牵扯到语文方面的知识和理解能力。

“X=3，增加了3行3列。”洪涛在纸上把解体过程写了出来，最终算出一个答案来。

“神童