毕业班的教室都重新换了构造，变成了小型展陈室，不停有学生进进出出，参观其他班级，也有的学生守在自己的作品边上，侃侃而谈地给别人介绍。

“我接受圣巫学院之后，调整了课程之间的比重，并且允许学生们根据自身情况来进行选课，不必每一种课都硬学。提高实操分数占比，和书面考试占比持平。”梅带他们走进前两个教室，“这两个班级的学生更亲近元素。”

“我研究的元素