“这样的效率太慢了，有没有更快的速度？”

虽然他都能记下那些操作的流程，但远没有达到能够教学的水平，若还是这样，明天学生稍微问的多一些，深一些，他就回答不上来，马上就会露馅。

诗安不用说，吴境在另外四个学生眼中可都是“高人”，高人从高处摔下来，跌的比一般人惨。咱可是保持高人形象的“高人”。

这些操作技术，需要经过大量的练习才能