韩阡陌面无表情。

“说。”

“别让我‘命令’你。”

微微一怔，梁琴赶忙低下头，看向别处。

“别别别......我说！”

虽然没有领教过对方的“言出法随”，但通过之前的“记忆灌输”，她对眼前这个学生的实力已经有了深刻的认知。

对“言出法随”这个能力，也有了一定的