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那一刻，我感受到了世界的参差。

我决定，不看谢维写的字，专注研究教辅上原有的内容。

就在我用笨方法，一步一步往下解题的时候，谢维忽然开口：“你这样效率太低了。”

我有些不耐：“不要和我说话。”

谢维朝我靠近了些：“高中的知识点没多少，我可以帮你的。”

我更烦躁了：“我觉得