作为很深入的调查，在张升所调查的24家足球特色学校里，总共负责足球教学的只有56名，也就是说每个老师要带将近10几个班，而按照正常的教学要求，一个体育老师负责的班级最好不要超过4个，可见体育老师的稀缺，这还是则特色的足球学校里。

更令人担心的是这些体育教师基本上都是体育学院毕业的，但是专攻足球专业教师仅占总数的10。这对学校足球运动的开展非常的不利。青少年足球的学习中，动作模仿是一个非常