李老师看到李由讲解的还不错，丝毫没有让李由回位置的想法，让李由继续讲解题目，自己在旁边摸鱼。

只有在李由讲解跳跃性对一年级学生太大的时候，学生听不懂李由讲解，李老师就跟学生们讲清楚，然后让李由继续讲解。

......

回到家中，李由躺在床上，“终于结束了，今天!”

这就是优等生的关注吗？