甚至还有别的同学应和：“是啊，我们可是15班来。”

“15班怎么了？我们一开始和14、13班的水平都大差不差，就是你们自甘堕落，觉得在15班就该成绩差……”班主任的火气更旺盛了，喋喋不休了起来。

新班主任带差班，总想做出一番成绩来证明自己，妄想以一己之力扭转局势。

殊不知他自己的努力只是杯水车薪，大家都不想学习，怎么可能因为他的只言