她们更有用处。

她将整个节奏和指法都放慢了，提醒着两个小丫头注意她的指法技巧。

慢弹一曲罢，再按正常旋律弹了一遍，之后就让她们一个一个来练习。

有了这两遍的情绪铺垫，两个小丫头跃跃欲试，并不觉得紧张拘束了。

唐简站在她们身后，不时纠正她们的指法和手臂浮动的姿势等。

给她们也练了两遍之后，就由她们自己轮流练习，巩固今天得到的指点。

小萝卜们