播、电视等媒体，它的特点是利用网络技术向师生们提供信息和服务。高职院校意识形态教育的固有模式随着新媒体技术的发展而改变。同时，新媒体的特性对高职院校的网络意识形态安全是一把双刃剑，新媒体相对于传统媒体而言，它具有方便、多元、快捷、开放等特点，为师生之间的思想碰撞、文化交流提供了平台支撑。但是新媒体技术提供的服务又给高职院校意识形态安全进行冲击，它的交互性、虚拟性、开放性，让学生们在获取这些碎片化信