实际项目中，体验创客文化的独特魅力。

创客教育实践课程的第一堂课，老师就带来了一个有趣的项目——自制智能小车。学生们听到这个消息，纷纷表现出极大的兴趣和期待。课堂开始前，老师先向学生们介绍了创客文化的起源和发展，讲解了什么是创客精神以及如何在动手实践中培养创新思维。

“小明，今天我们要做什么？”小芳兴奋地问道。

“听说是要自己做一个